关键词：校园文化，党建文化，校史馆

    海口市龙泉中心小学始建于1970年，位于海南东线高速公路17公里处的东侧。学校地处城市郊区，地势开阔，怡然豁达。
近年来学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施乡村学校底部攻坚，不断改善办学条件，全面提高教育质量，坚持以人为本，示范带动，以“做更好的自己”为办学理念，开拓创新，与时俱进，发挥优势，补足短板，全面推进素质教育，极力于学校办成德、智、体、美、劳全面发展的乡村特色学校。
一、挖掘在地资源，打造温馨校园文化
“泉之灵慧润育龙之正气”，学校致力于将龙泉刚柔并济文化精神贯穿于学校的教育教学之中，即把中华民族昂扬正气、坚韧不拔的、奋发向上以及龙泉羊山儿女艰苦奋斗、吃苦耐劳发展“石缝经济”的龙之精神贯穿于学生的品德人格培育。将甘泉般荫泽润育，用于提高学生的文化素质教育。把学校办成德、智、体、美、劳全面发展的乡村特色学校。
办学理念：“做更好的自己”

校训：德至自立 勤以自强

校风：文明尚学健身心

教风：养正启智塑真人

学风：乐学善思求上进

课程理念：“让每个人都享有圆梦的喜悦”
   该校始终坚持以优美的环境去影响人，紧紧围绕“做更好的自己”的办学理念，以“正气、灵慧、活力”为主线，在显性文化建设方面，坚持以教师、学生为题材挖掘，处处都能看到学校开展特色活动的背影和师生进步的脚印。
如田园基地--筑梦园，是学生农事体验、培养劳动观念、形成敬农悯农思想的场所之一，又是国家课程田园化，田园资源课程化的主要基地；教学理念---文化墙，班级文化建设，读书角--泉润书屋，书屋位于教学楼前右角，采取开放式自主管理，所有树头都用实木打造成古香古色的小阅览点，课前、课间、放学后龙泉的小学子均能三五成群或结伴而来，静静的翱翔于书海，品读古今，沉思于翰墨书香；圆梦台--学生笑脸墙，学生艺术作品展览，国学经典长廊，合唱团的成长足迹，教师书屋--博雅轩，是老师们的休憩之所，工作之余卸下压力、品茗论今胜是温馨居家修养。